fonte: Folha de SP<\/p>\n
por Sidney Klajner, cirurgi\u00e3o do aparelho digestivo e presidente da Sociedade Beneficente Israelita Brasileira Albert Einstein.<\/p>\n
Tradicionalmente, os\u00a0m\u00e9dicos s\u00e3o formados para desenvolver sua atividade dentro do hospital. Esse modelo remonta a 1910, quando o Relat\u00f3rio Flexner inspirou uma grande reforma das escolas m\u00e9dicas nos Estados Unidos e no mundo. Os professores ensinavam com base em sua viv\u00eancia pr\u00e1tica (n\u00e3o em evid\u00eancias), e o conceito era de absoluta autonomia dos m\u00e9dicos para decidir o que era melhor para o paciente. No in\u00edcio dos anos 1970, a medicina baseada em evid\u00eancias imp\u00f4s limites a essa autonomia. Mas, como vimos na pandemia, ela ainda \u00e9 usada para justificar a prescri\u00e7\u00e3o de medicamentos comprovadamente ineficientes.<\/p>\n
Tanto as evid\u00eancias cient\u00edficas quanto a viv\u00eancia com os pacientes s\u00e3o essenciais, assim como a articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica desde o in\u00edcio do curso, o que pode n\u00e3o ocorrer com frequ\u00eancia nos cursos tradicionais de medicina. Al\u00e9m disso, capacidade t\u00e9cnica precisa vir acompanhada de compet\u00eancias socioemocionais,\u00a0como saber ouvir e se comunicar e trabalhar em equipe, em colabora\u00e7\u00e3o com outros m\u00e9dicos e demais profissionais. O m\u00e9dico “lobo solit\u00e1rio” \u00e9 coisa do passado, assim como a vis\u00e3o do paciente como um ser passivo.<\/p>\n
O paciente \u00e9 parte ativa do processo, com direito a escolhas e participa\u00e7\u00e3o nas decis\u00f5es. E aqui entra outro componente que as escolas de medicina nem sempre priorizam: humanidade, ou seja, o m\u00e9dico precisa ter uma vis\u00e3o do ser humano que est\u00e1 sob seus cuidados, entendendo seus medos e vontades, respeitando seus valores, prefer\u00eancias, contextos de vida, etc.<\/p>\n
Como formar m\u00e9dicos com esse novo perfil? Para ter resultados diferentes \u00e9 preciso fazer diferente. Por isso, quando criamos a Faculdade de Medicina do Einstein, buscamos refer\u00eancias em institui\u00e7\u00f5es internacionais para estruturar um curso inovador.<\/p>\n
As mudan\u00e7as come\u00e7am no processo seletivo, com uma primeira fase que mede os conhecimentos e uma segunda, de avalia\u00e7\u00e3o socioemocional, com din\u00e2micas e minientrevistas em que s\u00e3o observados aspectos como empatia, \u00e9tica e capacidade de trabalho em equipe. Muitos “g\u00eanios” da fase 1 fracassam na 2.<\/p>\n
No curso, adotamos o modelo TBL (Team Based Learning). Alunos reunidos em grupos estudam o assunto previamente e v\u00e3o para a aula construir conhecimento. O professor \u00e9 um provocador\/direcionador das discuss\u00f5es. Teoria vem combinada com aulas pr\u00e1ticas desde o come\u00e7o. Um eixo de quatro semestres aborda humaniza\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m enfatizamos temas como bio\u00e9tica, transforma\u00e7\u00e3o digital e import\u00e2ncia da aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria na preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade (j\u00e1 nas etapas iniciais os alunos desenvolvem atividades ao lado dos times do Programa Sa\u00fade da Fam\u00edlia). No internato, atuam tanto na rede privada do Einstein como\u00a0nos hospitais p\u00fablicos sob sua gest\u00e3o. Disciplinas espec\u00edficas e simula\u00e7\u00f5es exercitam os alunos em ferramentas de gest\u00e3o e pr\u00e1ticas de lideran\u00e7a, desenvolvendo sua capacidade de influenciar mudan\u00e7as que ajudem a superar os muitos desafios da sa\u00fade, entre eles amplia\u00e7\u00e3o do acesso, redu\u00e7\u00e3o de desperd\u00edcios, melhor coordena\u00e7\u00e3o do cuidado, impulso \u00e0 digitaliza\u00e7\u00e3o e novos modelos de remunera\u00e7\u00e3o que incentivem a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade.<\/p>\n
Neste dezembro, estamos formando a primeira turma da Faculdade de Medicina do Einstein. Na bagagem, esses jovens profissionais carregam o melhor conte\u00fado t\u00e9cnico e todas as demais compet\u00eancias indispens\u00e1veis para exercer uma medicina conectada com o presente e o futuro. Atuando na nossa ou em qualquer outra organiza\u00e7\u00e3o, estar\u00e3o levando adiante o prop\u00f3sito do Einstein: entregar vidas saud\u00e1veis a um n\u00famero cada vez maior de pessoas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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